Αριάδνη & Οδυσσέας, Μίτος & Νόστος.
Ξετυλίγοντας τον μίτο, ενώνουμε όλες τις κοιτίδες του Ελληνισμού, επιτυγχάνοντας εμμέσως τον νόστο όλων εκείνων που βρίσκονται μακριά από την πατρίδα.
Επιθυμούμε την αρωγή και τη συμμετοχή στη δημιουργία ενός διαπολιτισμικού σχολικού δικτύου με σχολεία της ημεδαπής και των ελληνικών παροικιών με την επωνυμία:
Αριάδνη & Οδυσσέας, Μίτος & Νόστος. Ξετυλίγοντας τον μίτο, ενώνουμε όλες τις κοιτίδες του Ελληνισμού, επιτυγχάνοντας εμμέσως τον νόστο όλων εκείνων που βρίσκονται μακριά από την πατρίδα,
ευελπιστώντας ότι η διεξαγωγή των δράσεων που θα υλοποιούνται μέσω του δικτύου αυτού, να οδηγήσουν στη σύσφιξη σχέσεων ανάμεσα στους Έλληνες μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς της ημεδαπής και της Ελλάδας των «ξεχασμένων» παροικιών.
Η ιδέα δημιουργίας δικτύου προέκυψε από τις διαπολιτισμικές δράσεις που εκπονήθηκαν με επιτυχία κατά τη διάρκεια διαπολιτισμικού προγράμματος του σχολικού έτους 2020-2021, μεταξύ των δημοτικών σχολείων της ημεδαπής: Ισθμίων Κορίνθου και 11ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου καθώς και των σχολείων ακρογωνιαίων παροικιών: Αλεξάνδρειας και Καΐρου Αιγύπτου και Κωνσταντινουπόλεως Τουρκίας, με δραστηριότητες οι οποίες αναφέρονται αναλυτικά στη συνέχεια.
ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΗ ΔΎΣΚΟΛΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΌΤΗΤΑ, ΕΝ ΜΈΣΩ ΚΑΡΑΝΤΊΝΑΣ ΚΑΙ ΠΑΝΔΗΜΊΑΣ
ΤΑ ΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΙΔΕΩΔΗ γίνονται πράξη
Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μας σύμπραξης, Αλεξάνδρεια – ‘Ισθμια – Νίκαια – Κάιρο -Κωνσταντινούπολη – Μαρούσι- και με τον τίτλο: «ΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΙΔΕΩΔΗ: διαπολιτισμική γέφυρα επικοινωνίας» εκπονήθηκε διαπολιτισμικό πρόγραμμα κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2020-2021 ανάμεσα στουςμαθητές/τριες του 11ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου, του Δημοτικού Σχολείου Ισθμίων Κορίνθου και τα ΚΑΠΗ Δήμου ΑΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΡΕΝΤΗ -ΝΙΚΑΙΑΣ καθώς και τους μαθητές των 3 «ακρογωνιαίων ελληνικών» παροικιών: ΖΩΓΡΑΦΕΙΟΝ ΛΥΚΕΙΟΝ της Κωνσταντινούπολης, ΤΟΣΙΤΣΑΙΟΝ – ΠΡΑΤΣΙΚΕΙΟΝ Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας και ΑΧΙΛΛΟΠΟΥΛΕΙΟΣ ΣΧΟΛΗ του Καΐρου της Αιγύπτου. Σκοπός της δράσης «ΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΙΔΕΩΔΗ: διαπολιτισμική γέφυρα επικοινωνίας» ήταν και είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες των σχολείων να μπορούν να «συνομιλήσουν» με άτομα της ηλικίας τους αλλά και με άτομα Τρίτης Ηλικίας, να μοιραστούν στοιχεία της κουλτούρας τους και να αναγνωρίσουν ομοιότητες και διαφορές, ώστε να εμπλουτίσουν το πολιτισμικό τους κεφάλαιο και να κατανοήσουν τη συνέχεια του Ελληνισμού στον χρόνο.
Μέσα από δράσεις για τα ΠΑΝΑΘΡΩΠΙΝΑ ΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΙΔΕΩΔΗ όπως η δικαιοσύνη, η ελευθερία, η ισότητα, η δημοκρατία, η φιλαλληλία, ο αλτρουισμός κ.τ.λ., να κατανοήσουν τον σεβασμό στον συνάνθρωπο, τον σεβασμό και την εξοικείωση με τις πολιτισμικές ιδιομορφίες άλλων χωρών και ηπείρων, τον σεβασμό στο διαφορετικό, την ανεκτικότητα, τη διαπολιτισμική προσέγγιση.
Απώτερος στόχος των δράσεων ήταν: η γέφυρα επικοινωνίας μεταξύ των Ελλήνων μαθητών της ημεδαπής και των παροικιών για την ανάπτυξη σχέσεων φιλίας, καθώς καλλιεργήθηκε κλίμα συνεργασίας και αλληλεπίδρασης και οι εμπλεκόμενοι μαθητές και εκπαιδευτικοί ανέπτυξαν και καλλιέργησαν μεταξύ τους το κοινό αίσθημα δεσμού ελληνικού σθένους και κοινής καταγωγής πάρα τη χιλιομετρική απόσταση.
Το πρόγραμμα περιελάμβανε δράσεις μεταξύ των μαθητών μέσω διαδικτύου όπως: ανταλλαγή έντυπου υλικού, ευχητήριων καρτών, βίντεο, ζωγραφικής παιδιών, καθώς και ηχητικών μηνυμάτων!
Αναλυτικά παρουσιάζονται οι δράσεις:
Α) ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Οι μαθητές του 11ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου ασχολούνται με τη φιλαναγνωσία και θέμα: «ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ». Ζωγραφίζουν μια σκηνή από το αγαπημένο τους βιβλίο και «φτιάχνουν» ένα ψηφιακό βιβλίο και το «στείλουν ταξίδι» σε Αλεξάνδρεια – Κάιρο – Κωνσταντινούπολη να συναντήσει τους φίλους τους!
«Το να ζεις μόνο δεν είναι αρκετό, είπε η Πεταλούδα. Πρέπει να έχεις λιακάδα, ελευθερία κι ένα μικρό λουλούδι…» (Από ένα παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν).
Εμείς επιλέξαμε να έχουμε «ελευθερία, λιακάδα κι ένα μικρό λουλούδι…» μέσα από τα βιβλία.
Β) ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΒΑΔΙΣΜΑΤΟΣ
Κατά τη διάρκεια του αγώνα, οι μαθητές του 11ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου κέρδισαν το 2ο Βραβείο και το αφιέρωσαν στους Έλληνες μαθητές των σχολείων των παροικιών.
Γ) Στο πρόγραμμα, οι μαθητές ήρθαν σε επικοινωνία με τους αθλητές:
α) Γιάννης Δρυμωνάκος, πρωταθλητής Ευρώπης στην κολύμβηση
β) Βασίλης Κωνσταντίνου (ΠΑΟ) και
γ) Βασίλης Λάκης (ΑΕΚ) οι οποίοι ενθουσίασαν τους μαθητές τόσο με την παρουσία τους όσο και με τις απαντήσεις τους σε ερωτήσεις που δέχτηκαν για την ποδοσφαιρική τους καριέρα και τα ολυμπιακά ιδεώδη.
Δ) Τελετή λήξης σχολικής χρονιάς
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές της Γ2 τάξης με την εκπαιδευτικό κ. Καίτη Πλέσσα αφιέρωσαν το βιβλίο τους: «Ο ΜΥΘΟΣ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΧΑΙΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ» στους μαθητές του Τοσίτσαιου – Πρατσίκειου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας Αιγύπτου.
https://online.fliphtml5.com/enowr/croi/
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης συνδεθήκαμε με τη διευθύντρια του Τοσίτσαιου – Πρατσίκειου Σχολείου Αλεξάνδρειας, κ. Κασσανδρή Τσίτσου, η οποία συνομίλησε με τους μαθητές:
«Συγχαρητήρια στους μαθητές του Γ2 και στη δασκάλα τους για την εξαιρετική δημιουργία του βιβλίου τους. Αυτή η δράση σίγουρα είναι μια ξεχωριστή στιγμή στη σχολική τους ζωή! Ευχαριστούμε θερμά για την αφιέρωση του βιβλίου με έναν τίτλο να αποδίδει εύστοχα την απαρχή των Ολυμπιακών Αγώνων στην Αρχαία Ελλάδα καταγράφοντας και τη μυθική παράδοση ως αναπόσπαστο μέρος, για να καλλιεργήσει συγχρόνως τα ολυμπιακά ιδεώδη στο νου και την ψυχή των παιδιών, την αφοσίωση του ανθρώπου σε κάτι πολύ μεγάλο και υψηλό, ηθικό και πνευματικό! Ευχαριστώ θερμά για την πρόσκληση την κυρία Ειρήνη Χαϊδή, διευθύντρια του 11ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου, να συνομιλήσω με τους εξαιρετικούς καλεσμένους παλαίμαχους ποδοσφαιριστές, με συγκίνηση, από εδώ που βρίσκομαι, την ιστορική Αλεξάνδρεια και το ιστορικό Τοσίτσαιο – Πρατσίκειο Δημοτικό Σχολείο που έχω την τιμή να εκπροσωπώ. Σας στέλνω τους θερμούς χαιρετισμούς από τους μαθητές και μαθήτριες μας!
Σας ευχαριστούμε ολόψυχα!»
Αξίζει να σημειωθεί ότι η ατμόσφαιρα φορτίστηκε συναισθηματικά όταν συνδεθήκαμε με τον κ. Κων/νο Ελευθερίου, εμπνευστή του συγκεκριμένου διαπολιτισμικού προγράμματος, ο οποίος συνομιλώντας με τους μαθητές, τους αποκάλυψε ότι ήταν και εκείνος μαθητής του Τοσίτσαιου – Πρατσίκειου Δημοτικού Σχολείου Αλεξανδρείας.
Θα είχε προστιθέμενη αξία να αναφερθεί ότι το πρόγραμμα έγινε αποδεκτό με πολλή θέρμη και να τονισθεί η προθυμία τόσο των μαθητών, των εκπαιδευτικών όσο και των φορέων της ελληνικής παροικίας αλλά και της μαθητικής κοινότητας του σχολικού περιβάλλοντος του 11ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου και του Δημοτικού Σχολείου Ισθμίων ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-2022.
Το διαπολιτισμικό πρόγραμμα για το έτος 2021-2022 συνεχίζει το ταξίδι του με δράσεις για τις οποίες είναι ενήμερα τα αρμόδια τμήματα του Ελληνικού Υπουργείου Παιδείας, με στόχο την ευαισθητοποίηση και συμμετοχή φορέων, όπως: αθλητικών σωματείων, φορέων τοπικής αυτοδιοίκησης, δήμων, εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και άλλων φορέων, ώστε να υπάρξει μια σειρά δράσεων, όπως: σεμινάρια για e-learning μάθηση σε κοινωνικά ευάλωτες ομάδες,ανταλλαγή πολιτιστικών δραστηριοτήτων που αφορούν στην πολιτιστική κληρονομιά, στα ήθη και έθιμα, στην ελληνική γλώσσα, στη γυναικεία παρουσία, στην ισότητα φύλων, στο θρησκευτικό αίσθημα, παράλληλα με συνεντεύξεις και άρθρα των Ελλήνων της παροικίας.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ
Δημιουργία σχολικού διαπολιτισμικού δικτύου με σχολεία της ημεδαπής και των ελληνικών παροικιών και με την επωνυμία: Αριάδνη & Οδυσσέας, Μίτος & Νόστος: Ξετυλίγοντας τον μίτο, ενώνουμε όλες τις κοιτίδες του Ελληνισμού, επιτυγχάνοντας εμμέσως τον νόστο όλων εκείνων που βρίσκονται μακρυά από την πατρίδα.
Στο δίκτυο θα συμμετάσχουν αρχικά τα παρακάτω σχολεία:
• Αλεξάνδρειας Αιγύπτου: Αβερώφειον Λύκειον & Τοσίτσαιον – Πρατσίκειον Δημοτικό Σχολείο
• Καΐρου Αιγύπτου: Αχιλλοπούλειος Σχολή, Αμπέτειος Σχολή
• Ζωγράφειον Λύκειον Κωνσταντινούπολης Τουρκίας
• Ελληνικό Σχολείο Ίμβρου Τουρκίας
• Λεμεσού Κύπρου
• Δημοτικό Σχολείο Ισθμίων Κορίνθου
• 11ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου
Στη συνέχεια το σχολικό δίκτυο έχει στόχο να επεκταθεί σε όλη την ελληνική περιφέρεια καθώς και σε άλλα σχολεία απομακρυσμένων ελληνικών παροικιών.
ΚΑΛΟΤΑΞΙΔΕΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ σε εξέλιξη
Έχουν σχεδιαστεί και θα υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια του 2021-2022 οι ακόλουθες:
• Σε συνέχεια του προγράμματος «ΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΙΔΕΩΔΗ: διαπολιτισμική γέφυρα επικοινωνίας» θα εκπονηθούν δράσεις πολιτιστικού περιεχομένου όπως: εκπόνηση παραμυθιού με στόχο την αποδοχή της διαφορετικότητας από τους μαθητές του Τοσίτσαιου – Πρατσίκειου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας και τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Ισθμίων Κορίνθου, δράσεις σχετικές με τα ελληνικά ήθη και έθιμα, ανταλλαγή εκπαιδευτικού υλικού κ.τ.λ.
• Στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» με θεματική «Εκπαιδευτική Ρομποτική», εκπονείται εκπαιδευτικό διαπολιτισμικό πρόγραμμα μεταξύ των μαθητών του Αβερώφειου Γυμνασίου με υπεύθυνη καθηγήτρια τη Δήμητρα Μπαλιάμη και την ερευνητική ομάδα του εργαστηρίου NetMediaLab του Ε.Κ.Ε.Φ.Ε «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ» με υπεύθυνο τον κ.Αθανάσιο Δρίγκα και την αρωγή της εφημερίδας ΑΜΑΡΥΣΊΑ με υπεύθυνο τον εκδότη κ. Χ.
Ζαγκλή!
Στη συνέχεια το συγκεκριμένο πρόγραμμα δύναται να εκπονηθεί και στα σχολεία των ελληνικών παροικιών: Καΐρου Αιγύπτου, Ίμβρου και Κωνσταντινουπόλεως Τουρκίας καθώς και Λεμεσού Κύπρου.
Η προώθηση της πολιτισμικής μας κληρονομιάς στο πλαίσιο της οποίας θα εκπονηθούν προγράμματα μουσειακής αγωγής με δράσεις που θα πραγματοποιηθούν στα παρακάτω Μουσεία:
α) Σπαθάρειο Μουσείο Δήμου Αμαρουσίου το οποίο προτίθεται να παρουσιάσει στους μαθητές των παραπάνω σχολείων διαδικτυακή παράσταση Καραγκιόζη και άλλες δραστηριότητες κατάλληλα ανταποκρινόμενες στην ηλικία των μαθητών.
Ήδη έχει ολοκληρωθεί η γνωριμίας των μαθητών με το Τοσίτσαιο-Πρατσίκειο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Αιγύπτου με το συγκεκριμένο μουσείο μέσα από μια διαδικτυακή και διαδραστική περιήγηση.
β) Διαδραστική και διαδικτυακή περιήγηση στα Μουσεία:
Φυσικής Ιστορίας
Λαογραφικό Μουσείο
Ελληνική Κεραμική (The house of Ceramic Art)
ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ
Η ΠΑΕ ΑΕΚ με πρωτοβουλία της γενικής διευθύντριας κ. Αγγελικής Αρκάδη και του υπεύθυνου ανάπτυξης και εκπαίδευσης του δικτύου της ΠΑΕ, κ. Ηλία Κυριακίδη, θα συνεργαστεί μαζί μας για μια σειρά αθλητικών δραστηριοτήτων όπως:
Παρουσίαση σε γονείς σχετικά με τον πολυδιάστατο ρόλο του ποδισφαίριου – αθλητισμού
Μία ενδεικτική προπόνηση στην αυλή – Πως Προπονώ Μυαλό & Σώμα
Τέλος, θα είχε προστιθέμενη αξία να αναφέρουμε ότι θα συνεχιστεί το εκπαιδευτικό μας διαπολιτισμικό πρόγραμμα “ΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΙΔΕΩΔΗ: διαπολιτισμική γέφυρα επικοινωνίας” με μια “εκπαιδευτική σύνδεση” φιλαναγνωσίας των σχολείων της Αλεξάνδρειας, του Καΐρου Αιγύπτου, τηε Κωνσταντινούπολης , της Ίμβρου, της Λεμεσού, και των υπόλοιπων Ελληνικών σχολείων του δικτύου, με το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου, βιβλίο της Ελληνοκύπριας συγγραφέως κ. Μάρλεν Λόντου – Διονυσίου με τίτλο: “Το όνειρο του Άγγελου , Το χρώμα της θάλασσας” με προσέγγιση των αξιών των Ολυμπιακώ Ιδεωδών.